Pédagogie

Pédagogie (32)

mercredi, 24 mars 2010 15:07

La motivation des élèves en dificulté

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  La motivation des élèves en difficulté d’apprentissage : une problématique particulière pour des modes d’intervention adaptés Par Rolland Viau Université de Sherbrooke (Québec, Canada) Introduction Les élèves en difficulté d’apprentissage ont souvent des problèmes de motivation. Leurs difficultés à apprendre, leurs nombreux échecs et l’image qu’ils ont aux yeux des autres élèves amènent bon nombre d’entre eux à se démotiver et à perdre tout intérêt à apprendre en contexte scolaire.
mercredi, 24 mars 2010 14:28

Histoire du petit nageur

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Source http://www.jeunesplus.org/garanderie/apprendre-a-apprendre-2.html Martin est en âge d'apprendre à nager. Il est admis à l'école de natation. « Chers petits, soyez les bienvenus. Ici, vous apprendrez à nager en nageant. Bien entendu, nous n'allons pas perdre notre temps à voir avec chacun ce qu'il devrait faire pour nager. Vous trouverez bien tout seul ! A la fin de l'année, vous devrez atteindre l'autre côté de la piscine en moins de 50 secondes. Les bouées sont interdites. »
mercredi, 24 mars 2010 14:27

le décrochage scolaire

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On parle de décrochage scolaire lorsqu’un élève quitte l’institution scolaire, abandonne ses études, arrête le cursus en cours avant qu’il ne soit terminé. La définition du « décrochage » se rapproche de celle de « déscolarisation » même si le premier terme est utilisé plus fréquemment lorsqu’il est question d’élèves ayant dépassé l’âge de la scolarité obligatoire. Derrière des questions de vocabulaire, se retrouvent des phénomènes variés. De nombreux termes sont utilisés par les chercheurs ou agents impliqués pour caractériser les processus en amont ou en aval de ces « ruptures scolaires ».
mercredi, 24 mars 2010 13:22

Enseignement ou Éducation

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Il est souvent facile de confondre enseignement et éducation. En effet, ce dernier terme, beaucoup plus général, correspond à la formation globale d'un individu, à divers niveaux (au niveau religieux, moral, social, technique, scientifique, médical, etc.). Le terme enseignement, de son côté, se réfère plutôt à un mode d'éducation bien précis, soit celui du développement des connaissances des élèves à l'aide de signes (la transmission des connaissances est en soi impossible, on ne transmet pas de connaissances). « Signes » et « enseignement » dérivent d'ailleurs de la même racine latine. Ces signes utilisés pour permettre l'acquisition de connaissances font…
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